Test ve Değerlendirme

Çocukların bilişsel, duygusal ve davranışsal özelliklerini objektif ölçüm araçlarıyla değerlendirme sürecidir. Uygulanan testler sonucunda ihtiyaçlar belirlenir ve uygun danışmanlık süreci planlanır.

Merkezimizde Uygulanan Testler

Dikkat, odaklanma, dürtü kontrolü ve işlem hızını objektif olarak değerlendiren bilgisayar destekli bir ölçüm aracıdır. Özellikle dikkat eksikliği ve odaklanma güçlüklerinin belirlenmesinde kullanılır. Elde edilen veriler, bireyin bilişsel performansını değerlendirmeye yardımcı olur ve danışmanlık sürecinin planlanmasına bilimsel bir temel sağlar.

Çocukların bilişsel gelişimini ve zihinsel becerilerini kapsamlı şekilde değerlendiren standartlaştırılmış bir zekâ testidir. Sözel anlama, algısal akıl yürütme, çalışma belleği ve işlem hızı gibi temel bilişsel alanları ölçerek çocuğun güçlü yönlerini ve desteklenmesi gereken gelişim alanlarını belirlemeye yardımcı olur. Değerlendirme sonuçları, eğitim ve danışmanlık sürecinin planlanmasına önemli katkı sağlar.

CAS, çocukların bilişsel süreçlerini; planlama, dikkat, eş zamanlı işleme ve ardıl işleme alanlarında değerlendiren standartlaştırılmış bir ölçüm aracıdır. Öğrenme süreçlerini ve bilişsel performansı kapsamlı şekilde analiz ederek çocuğun güçlü yönlerini ve desteklenmesi gereken alanları belirlemeye yardımcı olur. Elde edilen sonuçlar, bireye uygun eğitim ve danışmanlık planının oluşturulmasına bilimsel bir temel sağlar.

AGTE, 0–6 yaş arası çocukların gelişim düzeyini değerlendirmek amacıyla kullanılan standartlaştırılmış bir gelişim tarama aracıdır. Dil, bilişsel, ince ve kaba motor ile sosyal beceri alanlarını değerlendirerek çocuğun gelişim sürecini kapsamlı biçimde analiz etmeye yardımcı olur. Gelişimsel ihtiyaçların erken dönemde belirlenmesini sağlayarak uygun destek ve yönlendirme sürecinin planlanmasına katkı sunar.

Denver II, 0–6 yaş arası çocukların kişisel-sosyal, dil, ince motor ve kaba motor gelişim alanlarını değerlendiren standartlaştırılmış bir gelişim tarama testidir. Çocuğun gelişim düzeyini yaşına uygun olarak değerlendirerek olası gelişimsel gecikmelerin erken dönemde fark edilmesine yardımcı olur. Elde edilen sonuçlar, gerekli destek ve yönlendirme sürecinin planlanmasına katkı sağlar.